1 Eylülden Önce Sözleşmeli Öğretmen Atanamaz

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, sözleşmeli öğretmenlerin kadroya geçirilmesiyle ilgili açıklamalarında yaklaşık 70 bin olan sözleşmeli öğretmen sayısını sabitlediklerini, bu sayının üstünde sözleşmeli öğretmen alımı olmayacağını belirtmişti.

Bu durum, 1 Eylül 2011'den önce ilk defa sözleşmeli öğretmen görevlendirilmesini (ilk atama) imkansız kılmaktadır.

Çünkü...

2011 Haziran Kadrolu Öğretmen Atama Kılavuzunda (9 Mayıs 2011 itibariyle) Genel Açıklamalarda şu hüküm yer almaktaydı:

1.5 “Sözleşmeli öğretmen olarak görevli iken kadrolu öğretmenliğe atanmış olanların tebligatları, bulundukları eğitim kurumu müdürlüklerine yapılacaktır. Bu durumdaki sözleşmeli öğretmenler, bulundukları eğitim kurumu müdürlüklerine dilekçe ile başvuru yaparak kadrolu öğretmen olarak atanmaları nedeniyle 'sözleşmelerinin feshi'ni isteyeceklerdir."

Ancak MEB, kılavuzu yayımladıktan 2 gün sonra (11 Mayıs 2011'de) kılavuzda değişiklik yaparak yukarıdaki hükmü şu şekilde değiştirmiştir:

"Sözleşmeli öğretmen olarak görevli iken kadrolu öğretmenliğe atanmış olanların tebligatları, bulundukları eğitim kurumu müdürlüklerine yapılacaktır. Bu durumdaki sözleşmeli öğretmenler, bulundukları eğitim kurumu müdürlüklerine dilekçe ile başvuru yaparak kadrolu öğretmen olarak atanmaları nedeniyle 01 Eylül tarihinden itibaren 'sözleşmelerinin feshi'ni isteyeceklerdir."

1 Haziran 2011'de ataması gerçekleştirilecek 30 bin kadrolu öğretmen içinde sözleşmeliden kadroya geçenler olacaktır. (Bu sayının yaklaşık 5-6 bin olacağını tahmin etmekteyiz.)

1 Haziran 2011 tarihindeki kadrolu atamada sözleşmeliden kadroya geçecek öğretmenlerden boşalacak yerlere sözleşmeli atanmayı bekleyen öğretmenler hayal kırıklığına uğrayacaklardır. Zira şu anda sözleşmeli olup kadroya geçen öğretmenler 1 Eylül'e kadar sözleşmeli çalıştıkları yerden ilişiklerini kesemeyecek ve dolayısıyla kadrolu olarak atandıkları yerde göreve başlayamayacakları için sözleşmeli oldukları yerlere de yeni sözleşmeli öğretmen görevlendirmesi olamayacaktır.

30 bin ek atamadan sonra sözleşmeli öğretmen görevlendirmesinin yapılabilmesi için kadroya geçen sözleşmeli öğretmenlerin yeni atandıkları yerde göreve başlayabilecekleri tarih sınırlamasının kaldırılması gerekmektedir. Bakan Çubukçu'nun ve MEB müsteşarının sözleşmeli öğretmen alımı yapılacağı yönündeki vaatleri, bu değişikliğin sağlanmasıyla mümkün olacaktır.

Bu durum da çelişki doğuracaktır. Çünkü ilk defa atanacak öğretmenlerin göreve başlama tarihi de 1 Eylül 2011'dir. Eğer sözleşmeliden kadroya geçenler için 1 Eylül sınırlaması kaldırılacak olursa, ilk defa atamalar, açıktan, kurum içi ve kurumlar arası atamalar için de 1 Eylül sınırlamasının kaldırılması gerekecektir.

30 bin ek atamayı yaparken seçime yönelik bir kazanç elde etmeyi amaçlayan, bununla birlikte 30 bin öğretmenin 3 aylık maaşından tasarruf etmeyi isteyen hükümet ve MEB'in, 1 Eylül 2011 tarihinden vazgeçmesi çok da beklenmemelidir.

30 bin ek alımdan sonra sözleşmeli öğretmen görevlendirmesi yapılacağı yönünde yapılan gayri resmi açıklamalara çok da bel bağlamak doğru olmaz. Unutmayın ki, Şubat-2011 döneminde sözleşmeli öğretmenlerin özür durumu yer değiştirmelerinde boşalan 2 bin sözleşmeli pozisyonuna öğretmen ataması yapılacağı bizzat Nimet Çubukçu tarafından söylenmişti. Ancak bir daha bu konuda bir gelişme yaşanmamıştı.

Öğretmen adaylarının verilen sözlere değil, yasal zemine bakmaları daha isabetli olur. 1 Haziran'dan sonra sözleşmeli alım olmasını bekleyenler, MEB'den Atama Kılavuzundaki 1 Eylül sınırlamasını kaldırmasını istemelidirler.

30 bin öğretmen ataması için başvurular Perşembe günü sona erecek

Milli Eğitim Bakanlığının (MEB) 1 Haziran'da yapacağı 30 bin öğretmen ataması için başvurular, 26 Mayıs Perşembe günü sona erecek.

MEB, Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği hükümleri çerçevesinde 2009 ve 2010 KPSSP10 sonuçlarına göre ilk atama, hizmet süresine göre açıktan atama, kurumlar arası yeniden atama, açıktan ilk atama, kurumlar arası ilk atama, kurum içi ilk atama ile milli sporcuların Beden Eğitimi alanına sınavsız atama çeşitlerine göre toplam 30 bin kadro ataması yapacak.

Atama için başvurular 26 Mayıs'a kadar sürecek. Atama için gerekli bilgilerin yer aldığı ''Öğretmenlik İçin Başvuru ve Atama Kılavuzu'' Bakanlığın ''http://personel.meb.gov.tr'' adresinde yayımlandı.

Öğretmenlik için başvuruda bulunacaklar, başvurularını belirtilen süre içinde herhangi bir bilgisayardan ''http://personel.meb.gov.tr'' internet adresindeki Elektronik Başvuru Formu'nu kullanarak yapacak. Başvurunun geçerlilik kazanabilmesi için bilgisayar aracılığıyla doldurulacak formun ''Başvuru Onay Büroları''nda onaylatılması gerekiyor. Başvuru Onay Büroları ise il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerinde oluşturulacak.

''Tüm atama'' çeşitlerine göre başvuru yapacakların, ''sağlık, adli sicil, askerlik durumları'' ile ''Açıktan Atama ve Açıktan İlk Atama'' çeşidine göre başvuru yapacakların, ''Sosyal Güvenlik Kurumundan (devredilen Emekli Sandığı, SSK ve Bağ-Kur) emekli olmadığına ilişkin kişisel durumları'' Elektronik Başvuru Formu'nda beyan edilecek.

Bakanlığa bağlı resmi eğitim kurumlarında halen sözleşmeli öğretmen olarak görev yapanlar da gerekli şartları taşımaları kaydıyla ''ilk atama'' kapsamında kadrolu öğretmenlik için başvuruda bulunabilecek. Kadrolu öğretmenliğe atanamayanların bulundukları eğitim kurumundaki görevleri ve sözleşmeleri devam edecek.

Öğretmenlik için başvuruda bulunacaklar, Elektronik Başvuru Formu'na yansıtılacak olan eğitim kurumları arasından en fazla 25 eğitim kurumunu tercih edebilecek. Tercihler, atama yapılacak eğitim kurumları arasından aynı ilden veya farklı illerden istenilen öncelikte seçilebilecek.

Atama işlemi, 1 Haziran 2011 tarihinde gerçekleştirilecek, atananlar ise 1 Eylül 2011 tarihinden itibaren göreve başlayabilecek.

-HANGİ BRANŞTA, NE KADAR ÖĞRETMEN ATANACAK?-

Atama, 94 branşta yapılacak. En çok atama yapılacak branşlar arasında sırasıyla sınıf öğretmenliği, okul öncesi öğretmenliği ve İngilizce geliyor.

Atama yapılacak alanlar, taban puanlar ve kontenjanlar şöyle:

''Adalet, 60, 5; Ahşap Teknolojisi, 60, 33; Aile ve Tüketici Bilimleri, 65, 2; Almanca, 40, 195; Arapça, 40, 20; Bahçecilik, 40, 2, 2; Beden Eğitimi, 65, bin 546; Bilişim Teknolojileri, 75, 407; Biyoloji, 80, 274; Biyomedikal Cihaz Teknolojileri, 0, 6; Büro Yönetimi ve Sekreterlik, 60, 20; Coğrafya, 65, 496; Çince, 50, 5; Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, 45, 217; Denizcilik/Gemi Elektroniği, 50, 2; Denizcilik/Gemi Makineleri, 67, 6; Denizcilik/Gemi Yönetimi ve Kaptanlığı, 0, 16; Denizcilik/Su Ürünleri, 55, 1; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, 45, bin 668; El San.Tek./El Sanatları, 72, 17; El San.Tek./Nakış, 67, 14; Elektrik-Elektronik Tek./Elektrik, 65, 110; Elektrik-Elektronik Tek./Elektronik, 79, 33; Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri, 65, 8; Felsefe, 70, 251; Fen ve Teknoloji, 83, bin 148; Fizik, 80, 234; Fransızca, 50, 9; Gazetecilik, 65, 4; Gemi Yapımı/Çelik Gemi Yapımı, 70, 4; Gıda Teknolojisi, 35, 12; Giyim Üretim Teknolojisi, 80, 29; Görme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği, 30, 27; Görsel Sanatlar/Resim, 60, 552; Grafik ve Fotoğraf/Fotoğraf, 30, 1; Grafik ve Fotoğraf/Grafik, 60, 18; Güzellik ve Saç Bakım Hizmetler, 30, 57; Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri, 55, 9; Harita-Tapu-Kadastro, 35, 5; Hasta ve Yaşlı Hizmetleri, 65, 11; Hayvan Sağlığı, 0, 5; İ.H.L. Meslek Dersleri, 45, 257; İlköğretim Matematik Öğretmenliği, 82, bin 57; İngilizce, 65, 2 bin 539; İnşaat Tek./Yapı Dekorasyon, 0, 5; İnşaat Tek./Yapı Tasarımı, 72, 16; İşitme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği, 55, 21; Kimya/Kimya Teknolojisi, 80, 256; Konaklama ve Seyahat Hizmetleri, 65, 13; Kuyumculuk Teknolojisi, 25, 10; Lab.Hiz./Tarım Laboratuvarı, 40, 1; Makine Tek./Makine Ressamlığı, 65, 2; Makine Tek./Makine ve Kalıp, 70, 21; Matematik, 80, bin 310; Metal Teknolojisi, 65, 39; Motorlu Araçlar Teknolojisi, 73, 7; Muhasebe ve Finansman, 60, 88; Müzik, 35, 786; Okul Öncesi Öğretmenliği, 39, 3 bin 109; Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri, 50, 32; Pazarlama ve Perakende, 30, 8; Plastik Teknolojisi, 50, 2; Psikoloji, 0, 3; Radyo-Televizyon, 80, 6; Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.Elektrik-Elektronik, 68, 1; Rehber Öğretmen, 0, bin 327; Rusça, 50, 15; Sağlık Bilgisi, 30, 21; Sağlık/Acil Sağlık Hizmetleri, 50, 59; Sağlık/Anestezi ve Reanimasyon, 0, 8; Sağlık/Çevre Sağlığı, 35, 2; Sağlık/Diş Protez, 0, 7; Sağlık/Hemşirelik, 35, 194; Sağlık/Radyoloji, 0, 4; Sağlık/Sağlık Hizmetleri Sekreterliği, 70, 13; Sağlık/Tıbbi Laboratuvar, 85, 5; Sanat Tarihi, 75, 4; Sanat ve Tasarım/İç Mekan Dekorasyon, 0, 1; Seramik ve Cam Teknolojisi, 70, 3; Sınıf Öğretmenliği, 67, 5 bin 826; Sosyal Bilgiler, 80, bin 3; Tarım Tek./Bahçe Peyzaj, 35, 1; Tarım Tek./Bahçe ve Tarla Bitkileri, 0, 2; Tarih, 75, 435; Teknoloji ve Tasarım, 10, 855; Tekstil Tek./Tekstil, 75, 2; Tekstil Tek./Tekstil Dokuma-Örme, 60, 6; Tekstil Tek./Tekstil Terbiye 70, 1; Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme, 65, 34, Türk Dili ve Edebiyatı, 75, bin 539; Türkçe, 81, 960; Ulaştırma Hizmetleri, 0, 8; Yiyecek İçecek Hizmetleri, 55, 56; Zihin Engelliler Sınıfı Öğretmenliği, 0, 541.''

Yetkililer, bazı branşlarda ''sıfır'' taban puan belirlenmesinin nedenini, o branşta mezun olan sayısı ile sınava başvuran sayısının az olmasından kaynaklandığını belirtti. Bu branşlara başvuran öğretmen adayları, KPSS'den aldıkları puanların yüksekliğine göre sıralanıp, belirlenen kontenjan dahilinde atanacak.

ÇALIŞANLARA SEÇİMDEN SONRA 3 MÜJDE

Hükümet 12 Haziran seçimleri sonrası projelerinin arasına çalışanları da ekledi.

Hükümet 12 Haziran seçimleri sonrası projelerinin arasına çalışanları da ekledi. Hükümetin çantasında 500 bin kişiye KEY ödemesi, sözleşmeliye kadro ve memuralara toplu sözleşme hakkı yolda. 

Söz konusu müjdeler, 2012 yılı zamlarının toplu görüşme yerine toplu sözleşme kurallarına göre belirlenmesi, sözleşmeli personelin kadroya alınması ve vatandaşlık numarası olmayan KEY'zedelere ödeme yapılmasından oluşuyor. 

ERDOĞAN TALİMAT VERDİ 

Başbakan Recep Tayyip Erdoğan'ın talimatı ile üç konuda da çalışma başlatıldı. Çalışmalar ayrı bakanlıklar tarafından yürütülüyor. Her üç konuda da, yasal çalışma yapılması gerekiyor. Ancak, kanun hükmünde kararnamelerle, çalışmaların hayata geçirilmesi planlanıyor. Star'ın haberine göre, seçimden sonra hayata geçirilecek müjdelerle ilgili çalışmaların ayrıntıları şöyle: 

Anayasa değişikliğine rağmen çerçeve yasalar çıkarılmadığı için toplu sözleşme bu yıl uygulanmayacaktı. Başbakan Recep Tayyip Erdoğan'ın talimatı ile kararnamelerle toplu sözleşmenin ağustos ayında yapılacak zam görüşmelerine yetiştirilmesi kararlaştırıldı. 

ZAM DAHA YÜKSEK OLACAK 

Buna göre, memur ve emeklilerin 2012 zamları toplu sözleşme ile belirlenecek. Bu değişiklik de, milyonlarca memur ve emeklisinin daha yüksek zam almasını sağlayacak. Yine Başbakan Erdoğan'ın geçtiğimiz günlerde verdiği, yaklaşık 200 bin sözleşmeli personelin kadroya alınmasına ilişkin müjde ile ilgili komisyon oluşturuldu. Komisyon, sözleşmeli personelinin, kadroya geçirilmesi halinde Doğu ve Güney Doğu'daki hizmetlerde bir aksama olup olmayacağını araştırıyor. Bu konuda yeni bir formül geliştirilecek. Seçimlerin ardından da tüm sözleşmeliler kadroya geçirilecek. Yaklaşık üç yıldır devam eden KEY ödemeleri, 31 Mart 2001 tarihi itibariyle sona erdi. Bu süreçte, 500 bin hak sahibi vatandaşlık numarası olmadığı için para alamamıştı. Söz konusu kişilere yeni bir yasal düzenleme yapılmadan ödeme yapılması için görüş oluşturuldu. Bu kapsamda yapılan çalışmalarda 200 bin kişinin vatandaşlık numarası bulundu. Çalışmalarla sayının artırılması planlanıyor. KEY'zedelere de ödemelerin seçimlerin ardından yapılması hedefleniyor

Okulların açılış tarihi ertelendi

Milli Eğitim Bakanlığı, 12 Eylül Pazartesi günü olarak planlanan 2011-2012 eğitim-öğretim yılının açılışı erteledi.

Milli Eğitim Bakanlığı, 12 Eylül Pazartesi günü olarak planlanan 2011-2012 eğitim-öğretim yılının açılışını 19 Eylüle erteledi.

MEB PERSONEL GENEL MÜDÜRÜ İLE EĞİTİM SORUNLARI

Eğitim İş: MEB PERSONEL GENEL MÜDÜRÜ İLE EĞİTİM SORUNLARI ÜZERİNE GÖRÜŞTÜK

17 Mayıs 2011 Salı Günü Eğitim-iş adına Genel Sekreter ve Başkan Vekili Levent AKÇA ile Genel Özlük-Hukuk Sekreteri Dikmen ONAT, eğitimde mevzuata ve uygulamaya yönelik olarak yaşanan sorunlar ile ilgili olarak MEB Personel Genel Müdürü Necmettin Yalçın ile bir görüşme gerçekleştirmişlerdir. Görüşmede aşağıda belirtilen konu başlıkları halinde sorunlar ve çözüm önerileri paylaşılmış; ardından bir rapor olarak hazırlanmıştır. Eğitim-İş olarak eğitim sisteminin ve eğitim emekçilerinin sorunlarının takipçisi ve çözümlerinin üreticisi olmaya devam edeceğiz.

 

 

 

ÖĞRETMEN ATAMALARINDAKİ 40 YAŞ SINIRI SORUNU & USTA ÖĞRETİCİLERİN DURUMU

 

Milli Eğitim Bakanlığı 2011 Haziran Dönemi 30 bin kadrolu öğretmen ataması için kontenjan, başvuru ve atama kılavuzunu yayımlamıştır. Kılavuzda kadrosuz usta öğretici ve devlet okullarında okul öncesi öğretmeni olarak görev yapan emekçilerle, özel sektörde ya da özel eğitim kurumlarında eğitim-öğretim hizmeti vermiş veya vermekte olan eğitimcilere ilişkin 40 yaş sınırı yer almaktadır.

 

 

657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nda kamu kurum ve kuruluşlarına girişte üst yaş sınırı öngörülmemiştir. Kanunun 40'ncı maddesinde aynen; "Genel olarak 18 yaşını tamamlayanlar Devlet memuru olabilirler. Bir meslek veya sanat okulunu bitirenler, en az 15 yaşını doldurmuş olmak ve Türk Medeni Kanununun 12'nci maddesine göre kazai rüşt kararı almış olmak şartıyla Devlet memurluklarına atanabilirler" hükmü mevcuttur. Aynı kanunun 48. maddesinin Özel Şartlar başlıklı (B) bendinin 2'nci alt bendinde ise; "Kurumların özel kanun veya diğer mevzuatında aranan şartları taşımak" hükmü yer almaktadır. Buna göre, kamu kurum ve kuruluşlarına girişte asgari yaş şartı tespit edilmiş, üst yaş sınırına ilişkin bir kısıtlama getirilmemiştir.

 

 

Kadrosuz eğitimcilere yönelik bu yaş sınırı uygulamasının hiçbir pedagojik ve hukuki dayanağı bulunmamaktadır.

 

 

Yönetmelikte yer alan “Öğretmenliğe ilk defa atanacaklar bakımından başvuruların ilk günü itibarıyla 40 yaşından gün almamış olmak” hükmü ve bu hükmün ayakta tuttuğu kılavuz hükmü düzeltilerek mağduriyete son verilmelidir.

 

 

(Necmettin Yalçın bu konunun tekrar görüşülebileceğini söyledi. Ancak bu konuda herhangi bir değişikliğe gidilebilmesi için yönetmeliğin değişmesi gerekiyor. Danıştay 2. Daire’nin bu konuda bir kararı var ve bu nedenle işlem yapılamamış. Kanun ile çözülmesi gereken bir konu. Kurumlar, kanun ile iç mevzuatlarını düzenleyebilecek hale gelmeli.

MEB’e bağlı olarak çalışan, SGK primi ödenmiş öğretmenler için bu konuda ayrıcalık yapılabileceği konusunda ortak bir görüşte uzlaşı sağlandı.)

 

 

 

SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLERİN KADROYA GEÇİRİLMESİ

 

 

Sözleşmeli öğretmenlerin kadroya geçirilmesi konusu zaman kaybetmeden gerçekleştirilmelidir. Özür grubu atamalarında sözleşmeli ve kadrolu personel arasındaki ayrım ortadan kaldırılmalı, ortak esaslara göre değerlendirme yapılmalıdır. Sözleşmeli personele yollukları ödenmelidir.

 

 

(Genel Müdür Yalçın, sadece sözleşmeli öğretmenlerin değil, 192 bin sözleşmeli tüm personelin durumunu görüşmek üzere Ali Babacan başkanlığında bir toplantı yapıldığını, bu konuda ilerleyen günlerde bir açıklama yapılacağı bilgisinin iletildiğini belirtti.)

 

 

 

UZMAN ÖĞRETMENLİK

 

 

Bugün uygulamada uzman öğretmenlik sınavını kazandığı halde uzman sayılmayan öğretmenlerimiz halen hak kaybına uğramaktadır. Bu konuda gerekli düzenlemeler bir an önce yapılmalıdır.

 

 

Uzman öğretmenlik sınavında başarılı oldukları halde kontenjan sınırlaması nedeniyle tazminat alamayan öğretmenlere, Anayasa Mahkemesi’nin kontenjan sınırlamasını kaldırması hükmüne bağlı olarak geriye dönük ödemeler dahil tazminatlarının ödenmesi sağlanmalıdır.

 

 

Sınavdan sonra lisansüstü ve doktora yapan öğretmenlere de uzmanlık statüsü verilmeli ve verilen ek dersler ücretleri yeniden düzenlenmelidir.

 

 

(Genel Müdür, durumun Maliye Bakanlığı’na iletildiği ve olumlu yanıt beklediklerini söyledi.)

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, YÖNETİCİ ATAMA  & YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİK TASLAĞI

 

Milli Eğitim Bakanlığı, Yönetici Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği değişiklik yapmak üzere bir taslak metin hazırlayarak sendikalara göndermiş ve taslak metin üzerinden değerlendirme ve görüş istemiştir.

 

Milli Eğitim Bakanlığı’na, taslağa ilişkin olarak değişiklik önerdiğimiz konular şunlardır:

 

•    Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumları yöneticiliği görevini yürütecek olan personelin niteliklerinin daha net belirlenmesine ve eğitimine önem verilmelidir.

•    Kurucu müdürlük görevini yürütecek olan personel ilgili kuruma müdür olarak atanma niteliklerini taşıyanlar arasından seçilmelidir.

•    Yüz kızartıcı suçlar nedeniyle yöneticilik görevi üzerinden alınmış olan personel yöneticilik görevine geri dönememelidir.

•    Bakanlık ve il milli eğitim müdürlükleri bünyesinde oluşturulan komisyonlarda birer sendika temsilcinin de bulunmasının sağlanması şeffaflık ilkesi gereğidir.

•    Rotasyon üst kademeden aşağı kademelere olacak şekilde gerçekleştirilmelidir. Sınav ve atama dönemleri Bakanlığın stratejik planında yer almalı, bunlara mutlak surette uyulmalıdır.

•    Sınav soruları ve cevap anahtarları sınavı takip eden ilk iş günü Bakanlığın internet sayfasında yayınlanmalıdır.

•    Sınav sonuçları elektronik ortamda puanları ile birlikte listelenerek tüm kamuoyuna ilan edilmelidir. 

•    Sınav duyuruları tüm adayların bilgi sahibi olmasını sağlayacak şekilde başvuru tarihinden en az 15 gün önce yapılmalıdır. 

•    Mesleki ve teknik eğitim kurumların müdür başyardımcılığı ve müdür yardımcılıklarına atanacaklarda, atanacağı okul ve kurumda aylık karşılığı okutabileceği ders bulunması şartı aranmalıdır.

•    Mesleki ve teknik eğitim kurumlarının müdür yardımcılığı norm kadrosundan en az biri o eğitim kurumuna müdür olarak atanma yeterliliğine sahip adaylara ayrılmalıdır.

•    İlk defa müdür yardımcılığı görevine atananlar, göreve başlamadan önce hizmet içi eğitime alınmalıdır.

•    Zorunlu yer değiştirme süresinin 8 yıl olması eğitimde süreklilik açısından gereklidir. 

•    Atama ve yer değiştirme işlemleri sırasıyla müdürlük, müdür başyardımcılığı ve müdür yardımcılığı olacak şekilde yapılmalıdır. 

•    Seçme sınavı sonucuna göre müdürlük ve müdür yardımcılığına yapılacak atamalar her yıl ocak ve haziran aylarında yapılmalıdır. 

•    İsteğe bağlı yer değiştirmeler mayıs ayı içerisinde bitirilmelidir. 

•    Eğitim kurumlarının yöneticiliklerine atanacaklarda puan eşitliği halinde doktora düzeyinde eğitim görmüş olma ibaresi eklenmelidir. 

•    İller arası yer değiştirmeler her yıl eylül ve ekim aylarında mutlaka yapılmalıdır. 

•    Ek – 2 Yönetici Değerlendirme Forumundaki kariyer başlığındaki başöğretmenliğe ve uzman öğretmenliğe verilen puanlar kaldırılmalıdır. 

•    Bilgisayar kurasında ataması yapılacak olan personel hazır bulunmalıdır.

•    Atamalarda ‘aynı tür ve tipteki okul’ kavramına dikkat edilmelidir.

 

(Yönetmelik taslağındaki bazı maddeler sendika görüşlerine göre revize ediliyor. Kısa bir süre sonra yayınlanacak.)

 

 

İL İÇİ-İL DIŞI YER DEĞİŞTİRMELER VE ÖZÜR GRUBU ATAMALARI

 

 

2011 yılı il dışı yer değiştirmeleri, il içi yer değiştirmelerinden önce yapılmalıdır. İl dışı yer değiştirmelerde kontenjan arttırılmalıdır. Şu anda tanınmış olan tercih sayıları, öğretmen ihtiyaçlarına karşılık verememektedir.

 

 

Özür grubundan yer değiştirme isteğinde bulunan öğretmenlerin atamaları, atanmak istediği ildeki kendi alanlarındaki norm açığı gözetilerek yapılmaktadır. Bu durum adı üstünde olan özür grubu atamalarının amacı ile çelişmektedir. Örneğin bir öğretmen il açık görülmediğinden dolayı tercih yapamamaktadır. Bunun yanında özür grubu atamalarında il emri uygulamasının kaldırılması nedeniyle birçok eğitim çalışanı eşlerinden ayrı yaşamak zorunda kalmaktadır.

 

TAKDİR TEŞEKKÜR UYGULAMALARININ KALDIRILMASI

 

 

Her ödül belgesi için belirli bir puan verilmekte ve verilen bu puan yönetici seçiminde son derece belirleyici olmaktadır.

 

Daha önce Eğitim-Bir Sen güdümlü olarak dağıtılan ödüllere yönelik uygulama Torba Yasa ile kaldırılmaktadır. 

 

 

ÖĞRETMENLERİN EK DERS SORUNU

 

 

SBS ve LYS sınav dönemlerinde öğrencilerin sınavlara hazırlanmak için izin almaları nedeniyle dersler boş geçtiğinden, öğretmenler ek ders ücretlerini alamamaktadırlar. 

Öğretmenlerin ek ders esaslarını düzenleyen mevzuatta yapılması istenen değişikliklere yönelik olarak MEB’in talep ettiği önerilerin dikkate alınması ve oluşan zaruri beklentilerin azami ölçüde karşılanması gerekmektedir.

 

 

ÖĞRETMEN AÇIĞI VE ÖĞRETMEN ATAMALARI

 

Öğretmen açığı, MEB’in İç Denetim Raporu’nda 133 bin 317 olarak ifade ediliyor. Sendikamızın yaptığı araştırmalar gösteriyor ki, öğretmen açığı raporda ifade edilen de daha fazla, 340 bin civarında. Ancak burada asıl sorun üniversite kontenjanları ile ilgili. Eğitim fakülteleri ihtiyaç fazlası öğrenci alıyor ancak daha sonra bakanlık, mezunların atamasını gerçekleştiremiyor. Oysa YÖK ve bakanlık bu noktada birbiriyle ilişki içinde hareket etmeli. Branşlara göre ihtiyaçlar ve kontenjanlar belirlenmelidir.

 

 

İTHAL ÖĞRETMEN PROJESİ

 

 

Bugün ülkemizde 350 bin atanmayı bekleyen öğretmen varken, yurtdışından 40 bin yabancı öğretmenin istihdam edilmesine yönelik projenin hayata geçmesi, birçok anlamda sorunludur. Yabancı dil eğitim sorunu, kendi yabancı dil mezunlarımız istihdam edilerek, gerekli noktalarda müfredatta ve eğitim projelerinde değişiklik yapılarak çözülmelidir.

 

 

NORM KADRO SORUNU

 

 

Bugün uygulamada norm kadrolar okul idarelerince kendi şartları çerçevesinde ve eğitim–öğretim planı dikkate alınarak, objektif biçimde belirlenmemektedir. Bazı branşlarda eğitim öğretim başladıktan sonra norm fazlası durumuna düşme durumu yaşanmaktadır. Açık norm kadrolar zamanında ilan edilmemekte, bazılarının tasarrufu için kısa sürede açılıp kapatılmakta, ya da açık ilan edilmeyerek görevlendirmeyle kayırmacılık yapmak için kullanılmaktadır. Okulun bildirdiği normlara uyulmayarak daha fazla norm verilmekte ve bu nedenle o okulda bulunan öğretmenler mağdur edilmektedir. Bu taraflı uygulamaya son verilerek, öğretmenlerin mağduriyetinin önüne geçilmelidir. 

 

 

BİLİŞİM VE TEKNOLOJİ DERSLERİ

 

Bugün okullarımızdaki bilişim teknolojisi ihtiyacı ve eğitim sistemimizin bilişim teknolojilerine uyarlanması ve dahil edilmesi sürecini sağlamak için her okulda Bilişim Teknolojileri Formatör öğretmenlerinin kadrolu olarak görevlendirilmeleri ve uygun çalışma koşullarının sağlanması gerekmektedir.

 

Görev tanımları net bir şekilde yapılmalı ve özlük ve hukuksal hakları garanti altına alınmalıdır. Rehber öğretmenler ve diğer branş öğretmenleri ile aynı haklardan yararlanabilmelidirler.

 

 

08.00-17.00 olan mesai saatleri 09.00-15.00 olarak belirlenmelidir. Çalışma ortamı gürültülü olan Bilişim teknolojisi sınıflarının gürültüsü ve radyasyonun neden olduğu sorunlar iş veriminin düşmesine neden olmaktadır. Düşürülen ders saatleri yeniden düzenlenmeli, maaş karşılığını bile alamaz hale gelen Bilişim Teknolojileri öğretmenlerinin mağduriyetleri giderilmelidir.

 

Meb Yöneticilerine Önemli Çağrı

2010/2011 eğitim öğretim döneminin sonuna yaklaştığımız şu günlerde tüm okulları son sınıfların ve ana sınıflarının mezuniyet organizasyonları, ilköğretim 1.sınıf öğretmenlerini de okuma bayramı organizasyonları için acaba değişik ve kalıcı nasıl bir tören yapmalı sorusu sardı.

Memurlara yaz müjdesi

Yaz ayının yaklaşması ile memurların giyim-kuşamına esneklik geliyor.

15 Mayıs-15 Eylül tarihlerini kapsayacak yaz kıyafeti uygulamasında erkek memurların amirlerinin makam odalarına girerken ceket ve kravat takma zorunluluğu kaldırıldı.
Hava sıcaklıklarının artmasıyla kamu kurumlarında yaz kıyafeti uygulamasına geçildiğini duyuran Ankara Valiliği, erkek ve kadın memurlarda giyim kriterlerini belirledi.
Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık ve Kıyafetlerine Dair Yönetmeliğin 11. maddesi gereğince bayan personel elbise, pantolon, etek temiz, düzgün, ütülü ve sade, ayakkabılar sade ve normal topuklu, boyalı, görev mahallinde baş daima açık, saçlar düzgün taranmış veya toplanmış, tırnaklar normal kesilmiş olacak. Ancak bazı hizmetler için özel iş kıyafeti varsa görev sırasında kurum amirinin izni ile bu kıyafet kullanılacak. Kolsuz ve çok açık yakalı gömlek, bluz veya elbise ile strech, kot ve benzeri pantolonlar giyilmeyecek. Etek boyu dizden yukarı ve yırtmaçlı olmayacak. Terlik tipi (sandalet) ayakkabı giyilmeyecek.
Erkek personel de elbiseler temiz, düzgün, ütülü ve sade; ayakkabılar kapalı, temiz ve boyalı giyilecek. Sandalet veya atkılı ayakkabı giyilmeyecek. Bina içinde ve görev mahallinde baş daima açık bulundurulacak, her gün sakal traşı olunacak ve sakal bırakılmayacak. Ceketsiz, kısa ve uzun kollu gömlek giyilebilecek, bina içinde gömleksiz ve çorapsız dolaşamayacak.
Öte yandan önemli miktarda elektrik tüketimine neden olan klimaların 22-24 dereceye ayarlanması hususunda gereken tedbirler alınacak
Takvim

Çalışana Asli Ve Yedek İki Görev!

Secretcv.com'un 'İş Tanımı' araştırmasına göre; Ankete katılan 44 bin kişiden yüzde 53'ü 2'nci bir görevi yüklenmek zorunda olduklarını söyledi. 


Yüzde 19'u ise yaptığı işlerin tanımını yapamadı.Ekonomik kriz sadece Türkiye'de bir milyona yakın kişiyi işsiz bırakırken çalışanların iş tanımını da değiştirdi. Birçok iş yerinde daha az çalışanla daha çok iş anlayışı bir kişinin kendi görevi dışında başka işleri de yüklenmesine neden olduğu belirtildi. Bu da yapılan bir ankette açık bir şekilde ortaya çıktı. Secretcv.com'un 'İş Tanımı' araştırmasına göre Türkiye'de, çalışanların yarısından fazlası görevi dışındaki işleri de yapıyor. Araştırmada Secretcv üyelerine 'Şu andaki pozisyonunuzda iş tanımınızı biliyor musunuz?' diye soruldu.

KABUL GÖRMEDİ

Araştırmaya katılan 44.000'e yakın kişinin %53'ü işleri olmayan birçok görevi de üstlenmek zorunda olduklarını, %10'u ise iş tanımlarının zaman içinde çok değiştiğini ve artık bilmediklerini söyledi. Araştırmadan elde edilen sonuçlar, ülkemizde çalışanların üzerinde fazla yük olduğunu ve kurumsallaşma çabalarına rağmen 'iş tanımı' uygulamasının şirketler tarafından bir türlü kabul görmediğini ortaya çıkarıyor. Araştırmaya katılanların sadece %16'sı iş tanımlarının dışına çıkmadıklarını söylerken, %19'u iş tanımlarının yapılmadığını ve %2'si ise iş tanımlarını hatırlamadıklarını belirtti. Bu da ülkemizde, şirket yöneticilerinin çok daha fazla talepkar davrandığını gösteriyor. Şirketler iş yaşamında, pozisyon fark etmeksizin çalışanlarının birkaç işi birden yürütmesini istiyor. Çalışanların üstüne daha fazla yük binmesine neden olan bu durum, yıllardır süren kurumsallaşma çabalarına rağmen 'iş tanımının şirketlerde bir türlü oturtulamadığını gösteriyor.

ÇÖZÜLMESİ GEREKİR

Türk Büro-Sen Genel Başkanı Fahrettin Yokuş ise araştırmanın doğru olduğunu belirtip, 'Kuruluşların birçoğu az elamanla çalıştığı için bir kişi 2-3 iş birden yapmak zorunda kalıyor. Resmi kayıtlara göre, yaklaşık 3 milyon işsiz olduğu ülkemizde çalışan birden fazla işi yapmak zorunda kalıyor. Tabii ki bir işteki verimi sağlaması imkansız. Bu aslında büyük sorun ve çözülmesi gerekir dedi.

KAYNAK: GÜNEŞ GAZETESİ 

Yeni Eğitim-Öğretim yılı Takvimi Açıklandı

Milli Eğitim Bakanlığı 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Çalışma Takvimini açıkladı.İşte gelecek yılın takvimi:

Tüm Öğretmenler Söleşmeli Olsun Diyen Miletvekili Kim?

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu’nun 9 Kasım 2010 Tarihinde Plan ve Bütçe Komisyonunda yaptığı açıklamada sözleşmelilere verilen kadro sözü ile ilgili olarak; sözleşmelilerin kadroya geçeğine dair bilgi verdiğini, ancak bunun bir “söz” olarak algılandığını söyledi. Çubukçu, “öğretmenlerin farklı istihdam edilmelerinin bir zaruret olduğunu bilmenizi isterim” demiştir. 


Muhalefet millettekilerin bakanın bu sözlerini eleştirmeleri üzerine söz alan AKP Manisa Milletvekili Recai Berber; “İnanın –bakın, bana, size geliyordur- özel sektörde öğretmenlik yaptığı için yaz aylarında ücret verilmediğinden dolayı Millî Eğitim Bakanlığına geçmek isteyen arkadaşlar geldi müracaat etti bize. Yani bunun o kadar da özel sektörde bu yönü yok ama bu özel sektördeki öğretmenlerin ya seçiminde ya da o süreç içinde motivasyonlarının, mesleğe sahip olmanın, öğrenciyle ilgilenme, veliyle irtibat kurmada filan bakıyorsunuz, diğerinin 10 katı. Yani belki de öğretmenlerimizi, Sayın Bakanım, hepsini sözleşmeli yapmak lazım bana göre. Niçin? Eğer performansını ölçeceksiniz, diğer memuriyetlerde de öyle. Efendim neye itiraz ediyorsunuz?”

http://www.tbmm.gov.tr/develop/owa/dosya.getir?pDosyaAdi=F280612633_2010BUTCE.doc
18. Milli Eğitim Şurasında ise 1 Aralık 2010Tarihinde“Tüm kadrolu öğretmenlerin sözleşmeli statüye geçirilmesi”hakkında karar alınmış, Türk Eğitim Sen’in bu karara karşı çıkması sonucunda karar “isteyen sözleşmeli statüde istihdam edilir” şekline dönüştürülmüştü. Bu değişikliğe rağmen, Türk Eğitim Sen Genel Başkanı İsmail KONCUK’un;“sözleşmeli ifadesinin hiçbir şekilde şura kararı haline gelmesini istemiyoruz. Bu karara genel kurulda itiraz edeceğiz, bu talebimizi destekleyin.” demesive “Tüm öğretmenlerin kademeli şekilde sözleşmeli olması” teklifi üzerine “Tüm kadrolu öğretmenlerin sözleşmeli statüye geçirilmesi” Türk Eğitim Sen’in mücadelesi ile ret edilmiş ve şura kararı olması engellenmişti.

http://www.turkegitimsen.org.tr/haber_goster.php?haber_id=13120

Psikolojik Danışmanlar MEB'e Dava Açtı

Psikolojik Danışmanlar MEB'e Dava Açtı

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Genel Başkanı Doç. Dr. Tuncay Ergene, Milli Eğitim Bakanlığının (MEB) rehber öğretmen kadrolarına felsefe grubu öğretmenlerini atama kararına psikolojik danışmanların tepki gösterdiğini belirterek, dava açtıklarını bildirdi.       Ergene, yaptığı yazılı açıklamada, psikolojik danışmanlığın bireylere sosyal, duygusal ve ruhsal alanda psikolojik yardım hizmeti sunan profesyonel yardım mesleği olduğunu ifade ederek, bu mesleğe farklı alanlardan mezun olanların atanmasının büyük haksızlığa yol açtığını kaydetti.         

MEB'in, psikolojik danışman/rehber öğretmen kadrolarına felsefe grubu öğretmenleri atama kararı aldığını belirten Ergene, şöyle devam etti:  
       

''Psikolojik danışman kadrolarına kimlerin atanabileceği MEB'in kararlarında belirtilmiş olmasına rağmen MEB kendi hukuk kurallarını hiçe sayarak böyle bir karar alabilmektedir. Bunu da '2011 yılına mahsus' diyerek rasyonelleştirmeye çalışmaktadır. Oysa çok iyi bilinmektedir ki Bakanlık 2005 yılında da aynı şekilde felsefe ve sosyoloji mezunlarını 2005 yılına özgü olmak üzere diyerek atamıştır.''        

Bakanlığın bu kararının iptal edilmesi için dernek olarak Danıştay'a dava açtıklarını bildiren Ergene, tepkilerini fakslar yoluyla MEB'e ilettiklerini kaydetti. Ergene, Türkiye genelindeki psikolojik danışmanların, öğrencilerin ve akademisyenlerin 23 Mayıs'ta ''Mesleğimize sahip çıkalım'' eylemi yapacaklarını belirtti.

Okulların Cep Telefonu Faturasını Kim Ödeyecek ?

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullara fatura ödemesi Okul Aile birlikleri ve okulun gelirlerinden karşılanmak üzere cep telefonu alınabilir mi ?

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okul  ve kurumlara cep telefonu alınabilir mi ?

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi okul ve kurumlarda ki cep telefonu faturalarının okul aile birliği üzerinden ödenemeyeceğine dair Meb resmi bir yazı yayınladı..

Eğitimle İlgili Bilgisayar Programları

Eğitimle İlgili Bilgisayar Programlarını Bu Sayfadan İndirebilirsiniz.

 

 

Takdir-Teşekkür Hesaplama Programı

 

Üst Yazı Yazma Programı

 

Sınav Analiz Programı

 

Türkiye Haritası (Yap-Boz)

10 Parmak Yazma Eğitim Programı

 

Derece Terfi Hesaplama Programı

 

E-okul Kitap Kaydetme Programı

 

Fotoğraflı Not Defteri ve Not Çizelgesi Programı

 

Yoklama Fişi Programı

 

KS-Personel Programı (Okul Yöneticileri İçin)

 

Sınıf Oluşum Programı

 

Sınıflara Göre Öğretmenlere Ders Dağıtım Programı

 

Sınıf Öğretmenliği Bilgi Programı

 

Personel ve Görev/Ekders İşlemleri Programı

 

Bilgi Yarışması Hazırlama Programı

 

Okul Yıllıkları Hazırlama Programı

 

Öğrenci Bilgi Takip Programı

Kavram Haritası Hazırlama Programı

Bulmaca Hazırlama Programı

2011-2012 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 2011-30 GENELGE

2011-2012 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 2011-30 GENELGE

Kamuya 4 bin 263 memur alınacak

Kamu kurumlarına bu ay içinde 4 bin 263 yeni memur alınıyor.
Devlet Bakanı Murat Başesgioğlu, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığına gönderdiği yazıyla, yeni memur alım sürecini resmen başlattı.
Yazıda, Kamu Görevlerine İlk Defa Atanacaklar İçin Yapılacak Sınavlar Hakkında Genel Yönetmelik uyarınca, Kamu Personel Seçme Sınavını yapma ve yerleştirme işlemlerininÖSYM'ye verildiği, açıktan atama kadroları için yüksek öğretim kurumlarının YÖK'e, mahalli idarelerin İçişleri Bakanlığına, diğer kamu kurumve kuruluşlarının da Devlet Personel Başkanlığına başvurmalarının öngörüldüğü hatırlatıldı.
Kamu kuruluşlarının, boş kadro ve pozisyonlara ilişkin taleplerini Devlet Personel Başkanlığına ilettikleri, Başkanlığın da buna ilişkin değerlendirmelerini tamamladığı bildirildi.
Söz konusu yazıyla birlikte, yerleştirme yapılacak kadro ve pozisyonlara ait sınıf, unvan, derece, sayı, öğrenim durumu ve diğer şartlar da ÖSYM'ye iletildi.
4 BİN 263 KADROYA YERLEŞTİRME YAPILACAK
Bu arada, yeni yerleştirmelere ilişkin hazırlanan bilgi notunda da, 4 bin 263 kadroya bu ay içinde yerleştirme yapılacağı belirtildi.
Yerleştirme yapılacak kadrolara ilişkin bilgilerin ÖSYM'ye gönderilmesinin ardından, Başkanlığın KPSS Tercih Kılavuzlarıyla kadro ve pozisyonları ilan edeceği vurgulanan bilgi notunda, adayların tercihlerini yapmalarının ardından da ÖSYM'nin en yüksek puanlı olandan başlamak üzere yerleştirme yapacağına işaret edildi.
Daha sonraki süreç hakkında da şu bilgilere yer verildi:
“KPSS Yerleştirme Kılavuzunda yer alan kadro ve pozisyonlara ÖSYM Başkanlığınca yerleştirilen adayların, yerleştirildikleri kadro ve pozisyonun niteliklerini taşıdıklarının, ilgili kurumda oluşturulan Sınav Değerlendirme Komisyonunca tespit edilmesi üzerine atamaları yapılmaktadır.
Kamu kurum ve kuruluşları, toplam 4 bin 263 adet kadro ve pozisyonlarına yerleştirme talep etmişlerdir.
Bu çerçevede 2008 yılının birinci merkezi yerleştirme işlemi olarak, Devlet Personel Başkanlığı tarafından incelenen söz konusu taleplerin ÖSYM Başkanlığına intikal ettirilmesini müteakip, söz konusu Başkanlıkça hazırlanacak KPSS Yerleştirme Kılavuzu ile bu kadro ve pozisyonlara Mayıs ayı içerisinde yeni bir yerleştirme gerçekleştirilecek.”
EN FAZLA KADRO İÇİŞLERİ BAKANLIĞINA VERİLDİ
ÖSYM'ye iletilen kadro listesine göre, yerleştirmelerle sırasında 11'i mahalli idare, 14'ü KİT, 24'ü de 190 sayılı Kanun Hükmünde Kararname Kapsamında bulunun kuruluşlar olmak üzere, kamuda 49 kuruluşa yeni eleman alınacak.
İçişleri Bakanlığı, bin 300 kadro ile en fazla yerleştirme yapılacak kurum olarak belirlenirken, İçişlerini 590 kadro ile Tapu ve Kadastro Genel Müdürlüğü, 480 kadro ile Emniyet Genel Müdürlüğü, 238 kadro ile Devlet Hava Meydanları İşletmesi, 228 kadro ile de Bayındırlık ve İskan Bakanlığı izliyor.
Öğrenim durumlarına göre de, yerleştirme yapılacak kadroların bin 944'ü dört yıllık üniversite mezunları, bin 269'u iki yıllık yüksekokul, bin 50'si de lise mezunları arasından seçilecek.
Yeni yerleştirmelerle ilgili kadro bilgileri şöyle:
Yerleştirme yapılacak kuruluşlar Kadro Sayısı
Aksaray Üniversitesi 2
Atatürk Üniversitesi 12
Basın Yayın ve Enformasyon G.M 5
Bayındırlık ve İskan Bakanlığı 228
Devlet Meteoroloji İşleri G.M 45
Devlet Opera ve Balesi G.M 10
Dışışleri Bakanlığı 5
Düzce Üniversitesi 7
Emniyet Genel Müdürlüğü 480
Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı 16
Hacettepe Üniversitesi 109
İçişleri Bakanlığı 1.300
İller Bankası G.M 26
Karayolları G.M 27
Maden Tetkik ve Arama G.M 51
Milli Piyango İdaresi G.M 4
Özel Çevre Koruma Kurumu Başkanlığı 9
Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma G.M 3
Tapu ve Kadastro G.M 590
Tarım ve Köyişleri Bakanlığı 172
Türkiye Atom Enerjisi Kurumu Başk. 10
Türkiye İş Kurumu 100
Uludağ Üniversitesi 23
Yüksek Öğretim Kredi ve Yurtlar Kurumu 131
Toplam 3.365
KİT'LER
Çay İşletmeleri G.M 24
Devlet Hava Meydanları İşletmesi G.M 238
Elektrik Üretim A.Ş 128
Eti Maden İşletmeleri G.M 27
Hamitabat Elektrik Üretim ve Tic. A.Ş 3
Kemerköy Elektrik Üretim ve Tic. A.Ş 6
Makina ve Kimya Endüstrisi Kurumu 85
Soma Elektrik Üretim ve Tic. A.Ş 2
Tarım İşletmeleri G.M 43
Türkiye Elektrik İletim A.Ş 110
Türkiye Kömür İşletmeleri G.M 20
Türkiye Lokomotif ve Motor Sanayii 7
Türkiye Taşkömürü Kurumu 10
Yeniköy Elektrik Üretim ve Tic. A.Ş 9
Toplam 712
MAHALLİ İDARELER
Malatya-Akçadağ Sulama Birliği 1
Antalya-ASAT G.M 96
Afyonkarahisar-Bolvadin Belediyesi 3
Erzincan-Geçit Belediyesi 1
Elazığ İl Özel İdaresi 18
Hatay İl Özel İdaresi 42
İzmir İl Özel İdaresi 20
Yozgat İl Özel İdaresi 1
Konya İslik Belediyesi 2
Erzurum Kazımkarabekir Belediyesi 1
Antalya-Kınık Belediyesi 1
Toplam 186
Genel Toplam 4.263

Kamu ve ‘Özel’e ortak standart geliyor

Özel Hastaneler Platformu Derneği Başkanı Dr. Mehmet Altuğ, kamu, özel, üniversite ve vakıf hastaneleri için yatak ve personel sayısı, kalite, planlama ve hizmet sunumuna ilişkin ortak standartlar getirileceğini söyledi.

Özel Hastaneler Platformu Derneği Başkanı Dr. Mehmet Altuğ, kamu, özel, üniversite ve vakıf hastanelerinde yürütülen sağlık hizmetleriyle ilgili halen farklı farklı düzenlemeler bulunduğunu, Sağlık Bakanlığı'nın yürüttüğü çalışmayla bunların tek bir yönetmeliğe dönüştürülmesinin planlandığını bildirdi.

''Sağlık Tesisleri Yönetmeliği'' olarak adlandırılacak bu düzenleme ile tüm hastanelerin yatak ve personel sayısı, planlama ve hizmet sunumlarında ortak standartlar getirilmesinin öngörüldüğünü anlatan Altuğ, uzun süreden beri sağlık hizmeti sunumunda ''kamu-özel'' ayrımının ortadan kaldırılması ve tüm sağlık kuruluşlarının aynı yönetmeliğe tabi olması gerektiği görüşünü savunduklarını hatırlattı.

Dr. Mehmet Altuğ, ''Yürütülen çalışma istediğimiz düzeyde olmamasına rağmen, yıllardır savunduğumuz görüşlerin hayata geçmesi noktasında önemli bir adım olduğunu düşünüyoruz'' dedi.

Sağlık Bakanlığı'nın üzerinde çalıştığı yeni düzenlemeyle yatak-personel sayıları, kalite, planlama ve hizmet sunumuna ilişkin esasların tek yönetmelikte ve bütün sağlık kuruluşlarını bağlayıcı özellikte olacağını anlatan Altuğ, ''Bu düzenleme yürürlüğe girdiğinde Ayakta Teşhis ve Tedavi Yapılan Özel Sağlık Kuruluşları Yönetmeliği ve Özel Hastaneler Yönetmeliği gibi yönetmelikler büyük ölçüde yürürlükten kalkacak, tek bir yönetmeliğe dönüştürülecek. Bu adımı önemsiyoruz'' diye konuştu.

"BÜYÜK MAĞDURİYETLER YAŞANABİLİR"

Dr. Mehmet Altuğ, yapılan çalışmayı desteklemekle beraber, eleştirdikleri hususların da bulunduğunu vurgulayarak, şu görüşleri dile getirdi: ''Yönetmelik taslağı kamu lehine çok istisnalar içeriyor. Örneğin doktor planlaması ve yeni hastane izni gibi. Çalışma hazırlanırken taraflarla yeterince istişare edilmedi. Tüm tarafların mutabakata vardığı, gerekli uzlaşmanın sağlandığı bir yönetmeliğin hazırlanmasını arzu ederdik. Sağlık Bakanlığı, kendi bakış açısı ve tespitlerinden yola çıkarak hazırlık yapmış. Bize taslak daha önceden gönderilmiş olsaydı, sektörle çalışıp çok daha fazla katkı sağlayabilirdik ve daha sağlıklı bir düzenleme ortaya konabilirdi. Bütün tarafların görüşleri alındıktan sonra bir metnin ortaya çıkması daha güzel olurdu.''

Bunun için henüz çok geç kalınmadığını, hala sektörle istişarelerde bulunularak ülkenin ihtiyacı olan düzenlemeler yapılabileceğini ifade eden Altuğ, ''Taslağa göre, 2002 öncesinde açılan özel hastaneler için de bazı koşulları sağlama zorunluluğu getiriliyor. Bu durumda yaklaşık 250 özel hastane bulunuyor. Bu hastanelere makul şartlar ve süreler verilmesi gerekiyor. Aksi halde çok büyük mağduriyetlere neden olabilir'' uyarısını dile getirdi.

MEMUREVİ: Haziran 2011 Öğretmen Ataması Tercih Edilebilecek Eğitim Kurumları Listesi

MEMUREVİ: Haziran 2011 Öğretmen Ataması Tercih Edilebilecek Eğitim Kurumları Listesi

Haziran 2011 Öğretmen Ataması Tercih Edilebilecek Eğitim Kurumları Listesi

Haziran 2011 Öğretmen Ataması Tercih Edilebilecek Eğitim Kurumları Listesi

  Liste İçin Tıklayınız.

2011 Haziran Öğretmen Atamalarına Başvuracak Rehber Öğretmen ve Teknoloji Tasarım Öğretmenlerine Duyuru

2011 Haziran 30 Bin Öğretmen Ataması Branşlara Göre Kontenjanlar ve Taban Puanlar

Milli Eğitim Bakanlığı 2011 Haziran 30 bin öğretmen ataması branşlara göre kontenjan ve taban puanları açıkladı.
2011 Haziran Öğretmen Atamalarına Başvuracak Rehber Öğretmen ve Teknoloji Tasarım Öğretmenlerine Duyuru
Öğretmenlik İçin Başvuru ve Atama Kılavuzu (Haziran 2011) İçin Tıklayınız.-

2011 HAZİRAN ÖĞRETMEN ATAMASINDA TERCİH EDİLEBİLECEK EĞİTİM KURUMLARI LİSTESİ İÇİN TIKLAYINIZ.

Seçim sürecine girerken, öğretmenler de düşünülsün!

Seçim ve Ek ders Sorunu 29 Mart 2009 Mahalli İdareler Genel Seçimlerinden hemen önce 27 Mart 2009 da ele aldığımız bir yazıyı tekrar gündeme almamız gerekiyor. Çünkü 12 Haziran seçimlerinden sonra da aynı sorunla karşı karşıya kalınacaktır.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından okullar 30.03.2009 Pazartesi günü seçim nedeniyle tatil edilmiştir. Bakanlar kurulunca 16 Aralık 2006 tarihinde çıkarılan “Millî Eğitim Bakanlığı Yönetici Ve Öğretmenlerinin Ders Ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar” ve bu karara göre yayımlanan genelgelere göre öğretmenler gelmedikleri her gün için o günde bulunan derslerinin tamamı alacakları ek ders saatinden kesilmektedir.

Ülkemizde örgün eğitimde yaklaşık 600bin şube bulunmaktadır. 30 Mart 2009 günü tüm okullarımızda tüm şubelerde 6 şar saat ders yapılacağına göre toplam 600bin*6=3.600.000 saat ders yapılmayacak demektir.

Bir ders saatinin vergiler dahil devlete maliyeti 7,50TL’dir.

Bu derslere ödenecek ücretlerin tamamı öğretmenlerden kesildiğine göre 7,50*3.600.000=27 milyon TL’lik ücret ödenmeyecek demektir. Kaldı ki her bir öğretmenin kaybı 6 saat olarak hesaplanmışken oysa ki her 10 saate 1 saat olarak ödenen Hazırlık ve planlama ücretleri işin içine katıldığında bu sayı daha da büyüyecektir.

16 Aralık 2006 da bu karar yayımlanmadan önce bu konudaki uygulama o gün öğretmenin üzerinde kaç saat ek ders varsa o kadarı kesilmesi şeklindeydi. Örneğin bir sınıf öğretmeninin kaybı o gün için 6 saat değil sadece 3 saat olmaktaydı.

Bu uygulama nedeniyle örneğin dini bayramların 2 günü ders günlerine denk geliyorsa bir sınıf öğretmeni sadece 1 saatlik hazırlık ve planlama ücretini alabilmektedir.

Bu sorunlar devam ederken sendikaların yaptığı eylemlere istinaden “Öğretmenlerin dini bayramlarda girmedikleri dersin ücretini talep ettikleri bunun laikliğe de aykırı ” şeklinde ifadelerle karşı karşıya kalınmıştı.

Oysa ki öğretmenlerin taleplerini örnekle açıklayacak olursak;

2 gün bayram tatili olduğunda diğer 3 gün derse giren bir sınıf öğretmeni derse girdiği 18 saate rağmen o haftayı rapor alarak geçiren bir öğretmenin maddi olarak durumu aynı olmaktadır.

Yine aynı şekilde öğretmenin 2 gün rapor alması ile (5 gün yani hafta boyu) rapor alması arasında ücret olarak bir fark kalmamıştır.

Oysa ki 16 Aralık 2006 öncesinde aynı şartlarda 2 gün tatil olduğunda yada öğretmen 2 gün rapor aldığı için 3 gün derse giren bir öğretmen 8 saat yani 50,00TL’nin üzerinde ücret alabilmekteydi.

Bu kararın ilk yürürlüğe girdiği dönemde milli bayramlardaki uygulama da bu yöndeyken sorun 21/07/2007 tarihinde yapılan değişiklikle çözümlenmişti.

Bakanlık aynı uygulamayı dini bayramların yanı sıra, kar tatili, seçim tatili gibi öğretmenin inisiyatifiyle gerçekleşmeyen tatillerde de uygulamaktadır. Mağduriyet buradan oluşmaktadır. Bu mağduriyetin sonucu olarak maliyenin kasasına 27milyon TL civarında bir para kalacaktır. Bakanlık okulları tatil erken seçim nedeniyle okulların tatil edilmesine ilişkin yazısında “ tatil ilan edilen 30 Mart 2009 günü öğretmenlerin görevli izinli sayılmaları” şeklinde bir ifade bulunmuş olsaydı bu durumda öğretmenlerin hiçbir kaybı olmayacaktı.

Maksut BALMUK 

Eğitim Yöneticisi”

O dönemde 27 Martta konuyu ele aldık 28 Martta bakan Hüseyin Çelik açıklama yaptı ve ilk bakanlar kurulu toplantısında ele alacağız ve mağduriyeti gidereceğiz dedi.

01 Nisan 2009 da yapılan bakanlar kurulundan da karar çıkmıştı.

Karar şöyle idi:

“Nisan 2009 ÇARŞAMBA  Resmî GazeteSayı : 27187

BAKANLAR KURULU KARARI

Karar Sayısı : 2009/14814

Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarında görev yapan yönetici ve öğretmenlerden, 29/3/2009 tarihinde yapılan mahalli idareler genel seçimi nedeniyle 30/3/2009 tarihinde idari izinli olmaları sebebiyle eğitim ve öğretim faaliyetlerini fiilen yerine getiremeyenlerin, 30/3/2009 tarihindeki aylık karşılığı ders, varsa ek ders, ders niteliğinde yönetim görevi ile hazırlık ve planlama görevi karşılığı ders ve ek ders görevlerini yapmış sayılması; Millî Eğitim Bakanlığının 27/3/2009 tarihli ve 30227 sayılı yazısı üzerine, 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 89 uncu maddesi ile 5/3/1964 tarihli ve 439 sayılı Kanuna göre, Bakanlar Kurulu’nca 30/3/2009 tarihinde kararlaştırılmıştır.”

Şimdi Diyoruz ki;

Bakanlar Kurulu bu işe el atacaksa;

1- Öğrenci gelmediği ama öğretmen geldiği halde kesilen ek dersler kesilmesin.

2- Bir gün izin kullanan Sınıf Öğretmeninden 7 saat değil ek derse tekabül eden saatler kesilsin.

3- Yüksek Lisans ve Doktora yapmış öğretmenlerin fazla aldıkları %25- %40 ücretler bu dönemde kaldırıldı geri getirilsin.

4- Yöneticilerin egzersiz çalışmaları bu dönemde kaldırıldı geri getirilsin.

…

Gibi düzenlemeler de bakanlar kurulundan geçirilsin…

Maksut BALMUK

Eğitim Yöneticisi